Kegiatan Literasi Pagi di SDI Iligetang
Hary Suryanto 15 Mar 2026
Upaya Meningkatkan Minat Baca Sejak Dini
Iligetang, 17 Maret 2026 — Dalam upaya menumbuhkan budaya membaca di kalangan siswa, SDI Iligetang mengadakan kegiatan literasi pagi yang dilaksanakan secara rutin sebelum proses pembelajaran dimulai. Program ini menjadi salah satu langkah strategis sekolah dalam membangun kebiasaan positif sekaligus meningkatkan kemampuan literasi siswa sejak usia dini.
Kegiatan literasi pagi ini dilakukan dengan sederhana namun penuh makna. Setiap siswa diminta untuk membaca buku selama 15 menit sebelum pelajaran pertama dimulai. Buku yang dibaca beragam, mulai dari cerita anak, buku pengetahuan umum, hingga buku bergambar yang menarik minat siswa.
Antusiasme Siswa dalam Kegiatan Literasi
Sejak pertama kali dilaksanakan, kegiatan ini mendapat respon yang sangat positif dari para siswa. Mereka terlihat antusias membawa buku favorit masing-masing dan mulai membaca dengan penuh perhatian. Suasana pagi di sekolah pun menjadi lebih tenang dan kondusif, dipenuhi dengan aktivitas membaca yang menyenangkan.
Para siswa mengaku senang dengan adanya kegiatan ini karena memberikan kesempatan bagi mereka untuk membaca buku yang disukai tanpa tekanan. Selain itu, kegiatan ini juga membantu mereka lebih siap secara mental untuk mengikuti pelajaran di kelas.
Dampak Positif bagi Perkembangan Siswa
Guru-guru di SDI Iligetang juga merasakan dampak positif dari program literasi pagi ini. Mereka melihat adanya peningkatan dalam kemampuan membaca, pemahaman teks, serta kepercayaan diri siswa dalam menyampaikan pendapat.
Tidak hanya itu, kebiasaan membaca secara rutin juga membantu memperluas wawasan siswa dan meningkatkan daya imajinasi mereka. Dengan adanya kegiatan ini, sekolah berharap dapat menciptakan generasi yang gemar membaca dan memiliki kemampuan literasi yang baik.
Ke depan, SDI Iligetang berencana untuk terus mengembangkan program literasi ini dengan berbagai inovasi, seperti pojok baca di setiap kelas dan kegiatan berbagi cerita. Langkah ini diharapkan dapat semakin memperkuat budaya literasi di lingkungan sekolah.
